在部编版教材中，《白杨树颂》一文以其独特的文学价值和教育意义，成为语文教学的重要篇目。本文将深入探讨白杨树在教材中的选点突破，以及如何进行文学鉴赏。
选点突破：白杨树的象征意义
1. 白杨树的生态价值
白杨树，又称“杨树”，是北方常见的树种。其生命力顽强，适应性广泛，能够在各种环境中生长。在教材中，白杨树象征着中华民族不屈不挠、勇往直前的精神。
2. 白杨树的历史文化
白杨树在中国古代文学中有着丰富的意象。它不仅代表着坚强、正直，还象征着忠诚、清高。例如，唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中就有“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的描写，其中的“野火烧不尽”就是以白杨树为象征。
3. 白杨树与社会主义核心价值观
白杨树的精神内涵与社会主义核心价值观相契合。它象征着爱国主义、集体主义、奉献精神等，是培养青少年树立正确价值观的生动教材。
文学鉴赏：白杨树的审美价值
1. 语言艺术
《白杨树颂》一文运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章语言生动形象。例如，文章开头“白杨树啊，白杨树！”就运用了反复修辞，增强了语言的感染力。
2. 结构安排
文章结构紧凑，层次分明。作者先从白杨树的生态价值、历史文化讲起，再引申到白杨树的精神内涵，最后落脚于社会主义核心价值观。这种结构安排使文章条理清晰，逻辑严密。
3. 情感表达
作者在文中抒发了对白杨树的喜爱之情，以及对中华民族精神的赞美。这种情感表达使文章更具感染力，让读者在欣赏文学的同时，也能感受到作者的情感。
教学启示
1. 结合实际，激发学生兴趣
教师在教学中应结合实际，引导学生关注白杨树在生活中的存在，激发学生对自然和生活的热爱。
2. 引导学生思考，培养审美能力
教师应引导学生对《白杨树颂》进行深入分析，培养学生的审美能力和文学鉴赏能力。
3. 培养学生的价值观
教师应将白杨树的精神内涵与社会主义核心价值观相结合，引导学生树立正确的人生观、价值观。
总之，《白杨树颂》一文在部编版教材中的选点突破与文学鉴赏具有重要意义。通过对这篇文章的学习，学生不仅能感受到文学的魅力，还能从中汲取精神力量，树立正确的人生观、价值观。